unidad ii. introducción a
la administración
ACTIVIDAD 06.
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FECHA DE REALIZACIÓN: DEL 29 AL 3 DE OCTUBRE
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* Realiza la siguiente actividad:
El grupo entero cruzará un río imaginario a través de unas piedras (de cartoncillo tamaño carta) que llevarán los jugadores. Se utilizarán 5 trozos de cartoncillo menos que el número total de participantes. El río imaginario tiene que ser más ancho que el puente de las “piedras”, así que no es posible cruzar todos en una sola vez. Los jugadores no pueden pisar fuera de las piedras, ni dos piedras al mismo tiempo. Deben cruzar el río sin mojarse. Las “piedras” se deben colocar para pisar sobre ellas. El maestro hace las veces de “piraña comepiedras” y se las quitará cuando estén descuidados para complicar el traslado. Lo importante es que al final sólo puedan conseguir el objetivo mediante la organización y el trabajo colaborativo.
El grupo entero cruzará un río imaginario a través de unas piedras (de cartoncillo tamaño carta) que llevarán los jugadores. Se utilizarán 5 trozos de cartoncillo menos que el número total de participantes. El río imaginario tiene que ser más ancho que el puente de las “piedras”, así que no es posible cruzar todos en una sola vez. Los jugadores no pueden pisar fuera de las piedras, ni dos piedras al mismo tiempo. Deben cruzar el río sin mojarse. Las “piedras” se deben colocar para pisar sobre ellas. El maestro hace las veces de “piraña comepiedras” y se las quitará cuando estén descuidados para complicar el traslado. Lo importante es que al final sólo puedan conseguir el objetivo mediante la organización y el trabajo colaborativo.
*Analiza las acciones que permitieron alcanzar el objetivo. Sobre todo las relacionadas con:
1. Comunicación: En este aspecto, dentro de la actividad que realizamos, hubo una buena comunicación con mi compañera, tratábamos de encontrar la manera de separarnos sin romper el estambre.
2. Acuerdos: Acordábamos lo que haría una y otra, al tratarlo de hacer prácticamente, obteníamos las opiniones de cada quien y las enfocábamos a la actividad
3. Compromiso: Nos comprometimos a colaborar, a apoyarnos en cada paso.
4. Implantación: Nos poniamos de acuerdo, al estar unidas sabiamos que teniamos que separarnos una de otra, y al fin lo logramos.
5. Alcance: Logramos separarnos sin tener que romper aquel trozo de estambre.
6. Novedades: Se presto para que realizáramos esta actividad
7. Objetivos: Que los alumnos al estar unidos con otro/a logren separarse sin tener que romper el estambre
2. Acuerdos: Acordábamos lo que haría una y otra, al tratarlo de hacer prácticamente, obteníamos las opiniones de cada quien y las enfocábamos a la actividad
3. Compromiso: Nos comprometimos a colaborar, a apoyarnos en cada paso.
4. Implantación: Nos poniamos de acuerdo, al estar unidas sabiamos que teniamos que separarnos una de otra, y al fin lo logramos.
5. Alcance: Logramos separarnos sin tener que romper aquel trozo de estambre.
6. Novedades: Se presto para que realizáramos esta actividad
7. Objetivos: Que los alumnos al estar unidos con otro/a logren separarse sin tener que romper el estambre
* Indaga en distintas fuentes de Internet los conceptos de organización y el logro de objetivos.
ORGANIZACIÓN
>Es un conjunto de cargos cuyas reglas y normas de comportamiento, deben sujetarse a todos sus miembros y así, valerse el medio que permite a una empresa alcanzar determinados objetivos.
TOMADO DE: http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml#con
>Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas. En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.
TOMADO DE: http://definicion.de/organizacion/
LOGRO DE OBJETIVOS
>Tiene que ver con la facilidad y la dificultad que implican muchos de los elementos involucrados en el proceso de creación de éxito. En palabras simples, el logro de objetivos, es por un lado (o en ciertos aspectos) Muy Fácil, y por el otro Muy Difícil.
TOMADO DE:
http://www.sebascelis.com/logro-de-metas-y-objetivos/
>Es un modelo pedagógico del encrgo social que refleja los propósitos, metas y aspiraciones a alcanzar por el estudiante, desde el punto de vista cognitivo e instrumental.
TOMADO DE: http://es.slideshare.net/alaalaamaya/objetivos-y-logros
ORGANIZACIÓN
>Es un conjunto de cargos cuyas reglas y normas de comportamiento, deben sujetarse a todos sus miembros y así, valerse el medio que permite a una empresa alcanzar determinados objetivos.
TOMADO DE: http://www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml#con
>Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas. En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas, tareas y administración, que interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus objetivos.
TOMADO DE: http://definicion.de/organizacion/
LOGRO DE OBJETIVOS
>Tiene que ver con la facilidad y la dificultad que implican muchos de los elementos involucrados en el proceso de creación de éxito. En palabras simples, el logro de objetivos, es por un lado (o en ciertos aspectos) Muy Fácil, y por el otro Muy Difícil.
TOMADO DE:
http://www.sebascelis.com/logro-de-metas-y-objetivos/
>Es un modelo pedagógico del encrgo social que refleja los propósitos, metas y aspiraciones a alcanzar por el estudiante, desde el punto de vista cognitivo e instrumental.
TOMADO DE: http://es.slideshare.net/alaalaamaya/objetivos-y-logros
*Propón, con base a la actividad anterior, la forma de alcanzar el objetivo en menor tiempo y sus respectivas ventajas realizando una tabla de doble columna.
*Realiza un reporte citando cinco situaciones de la vida diaria donde puedan identificar los beneficios de una organización.
> Cuando realizamos un trabajo por equipo en la escuela, este mismo se tiene que organizar, unos realizan lo que es el trabajo, claro, todos cooperando en la información; otros estudian para explicar parte de, otros se encargan del diseño, etc etc. Esta es una organización.
>En los roles del hogar, precisamente es aquí en donde debe de existir una buena organizacion ya que en algunos aspectos unos realizan una cosa mientras que otros otra, y así exactamente, el orden en el hogar, la limpieza, la comida, etc etc.
>En los roles del hogar, precisamente es aquí en donde debe de existir una buena organizacion ya que en algunos aspectos unos realizan una cosa mientras que otros otra, y así exactamente, el orden en el hogar, la limpieza, la comida, etc etc.